Если ребенок строит здания разного назначения, открывает для себя связи между внешними фасадами и функциональностью, это не только развивает моторику, но и формирует целостную картину мира. То есть, используя арки, колонны, конусы и прочее, ребенок реально замечает разницу между архитектурой школы, парикмахерской, дворцом или гаражом.
О пользе конструирования написано, практически, во всех трудах по педагогике и психологии дошкольников; перечисленных в них навыков, которые получает ребенок в процессе игры, не счесть, а самое главное — конструкторы являются замечательными игрушками которые не ограничивают, а развивают детскую фантазию в полную силу!
О пользе конструирования написано, практически, во всех трудах по педагогике и психологии дошкольников; перечисленных в них навыков, которые получает ребенок в процессе игры, не счесть, а самое главное — конструкторы являются замечательными игрушками которые не ограничивают, а развивают детскую фантазию в полную силу!